Ребенок познает рукотворный мир (от 5 до 7 лет). Дзіця пазнае рукатворны свет (ад 5 да 7 гадоў). Комплект (42 карточки + брошюра 88 стр.). Мир детства (2019) Ладутько Л. К., Шкляр С. В., "Сэр-Вит" С ГРИФОМ (2в1 - на русском и белорусском языках)

При заказе комплектов учебных пособий на класс, группу могут предоставляться скидки !!! Смотрите раздел "Скидки".

Учебное наглядное пособие для учреждений дошкольного образования с белорусским и русским языками обучения.

Комплект включает брошюру 88 страниц и 42 карточки.

Ребенок познает рукотворный мир (от 5 до 7 лет) .

Учебное наглядное пособие для учреждений дошкольного образования с русским языком обучения.

Рекомендовано Научно-методическим учреждением «Национальный институт образования» Министерства образования Республики Беларусь 

Учебное наглядное пособие входит в комплект «Ребенок познает рукотворный мир» и соответствует задачам образовательных областей «Ребенок и общество» (компонент «Рукотворный мир») и «Развитие речи и культура речевого общения» учебной программы дошкольного образования для воспитанников 5–7 лет. В пособии раскрывается содержание дидактических игр и предлагается иллюстративный материал к ним.

Адресуется педагогическим работникам учреждений дошкольного образования, родителям. 

Дзіця пазнае рукатворны свет (ад 5 да 7 гадоў).

Вучэбны наглядны дапаможнік для ўстаноў дашкольнай адукацыі з беларускай мовай навучання.

Рэкамендавана Навукова-метадычнай установай «Нацыянальны інстытут адукацыі» Міністэрства адукацыі Рэспублікі Беларусь 

Вучэбны наглядны дапаможнік уваходзіць у камплект «Дзіця пазнае рукатворны свет» і адпавядае задачам адукацыйных абласцей «Дзіця і грамадства» (кампанент «Рукатворны свет») і «Развіццё маўлення і культура маўленчых зносін» вучэбнай праграмы дашкольнай адукацыі для выхаванцаў 5–7 гадоў. 

Содержание

От авторов ........................................................ 3

Методические рекомендации ................................. 5

ИГРЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ 5—7 ЛЕТ ................................... 12

Что сначала? Что потом? ..................................... 12

Кому что нужно для работы? ................................ 13

Кто больше назовет действий, предметов? .............. 14

Кем быть? ........................................................ 15

Что и где? ........................................................ 17

Выбери лишнюю картинку! ................................... 18

Найди подходящую картинку! ............................... 19

Что было? Что будет? .......................................... 20

Покупки в магазине ............................................. 22

Предметы, облегчающие труд ............................... 23

Мастерская по ремонту ........................................ 24

Без чего не бывает? ............................................ 25

Найди названный предмет .................................... 27

Что из чего сделано? ........................................... 28

Выбираем транспорт для путешествия ..................... 29

Хитрый «фотограф» ............................................ 30

Интервью ......................................................... 31

Угадай предмет ................................................. 33

Помоги поваренку ............................................... 34

Волшебники-изобретатели .................................... 35

Найди игрушку! .................................................. 37

Реклама ............................................................ 38

Путешествие в необычном автобусе ........................ 39

Список использованных источников ........................ 40

Список иллюстраций ............................................ 42 

Список иллюстраций

История возникновения жилища ....................................................Лист 1

Сказочные дома .........................................................................Лист 2

Герои сказок............................................................................. Лист 3

Жилище разных народов. Друзья из разных стран..............................Лист 4

Схема для составления рассказа (загадки) о предмете (одежда/обувь) ..Лист 5

Схема для подбора признаков .......................................................Лист 6

Этапы строительства дома........................................................... Листы 7, 8

Профессии: кто работает на стройке?............................................. Листы 9, 10

Инструменты и материалы строителей ............................................Лист 11

Этапы изготовления соломенной /льняной игрушки ............................Листы 12, 13